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說(shuō)說(shuō)做微信公眾號(hào)時(shí)常用的心理學(xué)效應(yīng)

2022-10-13 14:27:52


微信



  在運(yùn)營(yíng)微信的公眾號(hào)時(shí),我們經(jīng)常需要使用一些經(jīng)典的心理效應(yīng)。尤其是策劃活動(dòng)。.這些心理學(xué)知識(shí)在推廣產(chǎn)品時(shí)起著非常重要的作用。

  為了方便大家理解和實(shí)踐,我過(guò)濾掉了這些心理效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,簡(jiǎn)潔地告訴大家如何應(yīng)用“公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)”.“活動(dòng)推廣”里。

  一.心理預(yù)期

  心理學(xué)家廷波克得出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

  動(dòng)物和人類的行為不受他們行為的直接結(jié)果的影響,而是受他們預(yù)期行為會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果的控制。如果實(shí)際與預(yù)期一致,將加強(qiáng)預(yù)期的力量和可信度。如果預(yù)期良好,實(shí)際不一致,會(huì)給人帶來(lái)認(rèn)知障礙,從而改變?cè)械男袨椤?/span>

  例如,我們?cè)谏虾J兄行念A(yù)訂了一家價(jià)格在150元以內(nèi)的酒店。我們基本上不會(huì)對(duì)這家酒店挑剔。只要我們住得舒服,我們就會(huì)給四星以上的評(píng)價(jià)。

  因?yàn)槊鎸?duì)150元的價(jià)格,我們?cè)陬A(yù)訂時(shí)已經(jīng)有了一定的心理預(yù)期,我們知道150元的房間是什么樣的,所以我們沒(méi)有那么挑剔。

  然而,我們?cè)谏虾J兄行念A(yù)訂了一家價(jià)格超過(guò)1200元的五星級(jí)酒店。一旦房間出現(xiàn)問(wèn)題,我們就會(huì)變得非??量?,甚至生氣。

  因?yàn)槊鎸?duì)1200元的價(jià)格,我們有很高的期望,但是酒店沒(méi)有給1200元的回報(bào),我們對(duì)酒店的好感會(huì)降到0。

  所以我們可以得出:

  1.心理預(yù)期≠價(jià)格;

  2.給予回報(bào)>用戶心理預(yù)期,用戶滿意度高;

  3.給予回報(bào)用戶心理預(yù)期,用戶滿意度低。

  設(shè)置提示廣告:

  知名大V端宏斌,在自己的微信的公眾號(hào)上做廣告時(shí),總會(huì)寫在作者欄里“廣告”兩個(gè)字。事實(shí)上,通過(guò)這個(gè)詞,他正在向用戶發(fā)出兩個(gè)信號(hào):

  1.這是一個(gè)廣告,讓用戶有一定的預(yù)期心理——接下來(lái)我會(huì)看到廣告

  2.這是一則廣告,用戶需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

  這種方法也應(yīng)用于標(biāo)題,例如,如果你想在公共賬戶上發(fā)布廣告推廣產(chǎn)品(無(wú)論是標(biāo)題還是非標(biāo)題),你可以在標(biāo)題中清楚地寫一個(gè)廣告,“廣告丨XXXXXXXX”。

  這樣做有三個(gè)好處:

  1.讓用戶有選擇權(quán),放棄打開的人不會(huì)取消關(guān)注。

  2.選擇打開的人有心理預(yù)期(這是一則廣告,不管它好不好,我已經(jīng)從心里接受了閱讀)。

  3.防止廣告?zhèn)τ脩魧?duì)公眾號(hào)的信任。

  二.動(dòng)機(jī)心理

  我們都知道,當(dāng)我們做某事時(shí),我們都有一定的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)心理學(xué)有兩個(gè)研究方向,驅(qū)動(dòng)理論和刺激理論。

  驅(qū)動(dòng)理論是指用戶對(duì)某件事感興趣、好奇、愛好等。

  例如,肥胖的女性,去健身房健身,是由于肥胖的女性,去健身房健身,“不健身就更胖”這種內(nèi)在動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)。

  刺激理論是指某種回報(bào)刺激用戶,產(chǎn)生某種行為。

  例如,孩子們參與做家務(wù)的原因是因?yàn)樗麄兛梢缘玫綀?bào)酬,在這種情況下,他們是由外部刺激驅(qū)動(dòng)的。

  一個(gè)人做一件事有兩個(gè)原因——一是他感興趣(內(nèi)在動(dòng)機(jī)),二是有回報(bào)(外在動(dòng)機(jī))

  所以我們?cè)谕茝V項(xiàng)目的時(shí)候,至少要和其中一個(gè)掛鉤。

  三.額外獎(jiǎng)賞

  1.付款后的額外獎(jiǎng)勵(lì)

  幾天前,我去了一家水果店(100㎡)買西瓜。付款后,店員問(wèn)我是否需要切開再包裝?

  當(dāng)時(shí),我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)榇蠖鄶?shù)水果店不支持現(xiàn)金包裝,我問(wèn),這項(xiàng)服務(wù)是否收費(fèi)?店員說(shuō)不收費(fèi)。

  從那以后,我就成了這家店的忠實(shí)粉絲,這是店家給顧客的額外獎(jiǎng)勵(lì),從而提高回購(gòu)率。

  2.付款前的額外獎(jiǎng)勵(lì)

  前幾天在某東選了一輛自行車,1000元的自行車也差不多,但是一輛車的禮物吸引了我,鈴鐺+工具+車籃+風(fēng)火輪+氣筒+鏈條鎖等。

  活動(dòng)中的禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)只是需要,單獨(dú)購(gòu)買需要很多時(shí)間,所以面對(duì)這些額外的獎(jiǎng)勵(lì),我毫不猶豫地下訂單。

  事實(shí)證明,在策劃活動(dòng)時(shí),在活動(dòng)中添加一些剛性需求的禮物可以提高用戶的支付概率。買相機(jī)送相機(jī)包,買面膜送鏡子,買手機(jī)送手機(jī)殼等等。

  當(dāng)消費(fèi)者覺得某個(gè)價(jià)格帶來(lái)的是“損失”而不是“收益”他們對(duì)價(jià)格越敏感,反之亦然,對(duì)價(jià)格越不敏感。

  上面的禮物運(yùn)營(yíng)商制造“給用戶帶來(lái)好處”的假象。

  3.積分獎(jiǎng)賞

  在這種情況下,又出現(xiàn)了積分制度的獎(jiǎng)勵(lì)。

  例如,德克士的卡是積分的,而不是充值型的,充值型的會(huì)讓人覺得每天都在賠錢。德克士的積分系統(tǒng)有×2倍,有×10倍、積分抵現(xiàn)等。

  讓用戶覺得我花了合理的價(jià)格,得到了超出預(yù)期的禮物。

  四.欺騙心理

  此時(shí),“全額退款”營(yíng)銷錯(cuò)覺出現(xiàn)了,在策劃這類項(xiàng)目時(shí),它向用戶發(fā)出的信號(hào)是,“沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)”。

  但事實(shí)上,一是有規(guī)則限制,在某些情況下可以全額退款;第二,如果產(chǎn)品沒(méi)有問(wèn)題,用戶全額退款的概率相對(duì)較低(不包括惡意用戶)

  如果不能全額退款,我們?cè)诓邉澔顒?dòng)時(shí),會(huì)將規(guī)則改為“在一定時(shí)間內(nèi)退款”例如下圖:

  在心理學(xué)上,這些因表達(dá)不同而導(dǎo)致結(jié)果不同的現(xiàn)象被稱為“框架效應(yīng)”

  五.框架效應(yīng)

  1.基礎(chǔ)解釋

  框架效應(yīng)是指兩種邏輯意義上相似的說(shuō)法導(dǎo)致不同的決策判斷。

  在運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目、推廣活動(dòng)時(shí),我們可以從這一點(diǎn)入手——價(jià)格提示中存在消費(fèi)陷阱。

  當(dāng)以盈利的方式提問(wèn)時(shí),人們傾向于避免風(fēng)險(xiǎn);當(dāng)以損失的方式提問(wèn)時(shí),人們傾向于冒險(xiǎn)。

  例如,讓人們對(duì)下列情況做出決策:

  場(chǎng)景一:如果一個(gè)企業(yè)能穩(wěn)賺800美元,另一個(gè)企業(yè)有85%的機(jī)會(huì)賺1000美元,但也有15%的企業(yè)可能分文不賺。

  場(chǎng)景二:如果一筆生意要穩(wěn)賠800美元,另一筆生意有85%可能賠1000美元,但也有15%可能不賠錢。

  結(jié)果表明,在場(chǎng)景一中,84%的人選擇穩(wěn)定賺取800美元,這體現(xiàn)在規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)上;在場(chǎng)景二中,87%的人傾向于選擇“85%的人可能會(huì)賠1000美元,但也有15%的人可能不賠錢”業(yè)務(wù),表現(xiàn)為對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的追求。

  如果一個(gè)不好的結(jié)果被描述為不賺錢的場(chǎng)景,它比簡(jiǎn)單地描述為損失更容易被接受。

  2.進(jìn)階學(xué)習(xí)

  設(shè)置框架效應(yīng)時(shí),有一點(diǎn)叫成本不是損失。

  比如在加油站A,每升汽油售價(jià)5.6元,但如果現(xiàn)金支付能得到每升0.6元的折扣;

  在加油站B,每升汽油賣5.00元,但如果信用卡付款,每升要多付0.60元。

  顯然,從任何加油站購(gòu)買汽油的經(jīng)濟(jì)成本都是一樣的。但大多數(shù)人認(rèn)為加油站A比加油站B更有吸引力。因?yàn)榕c從加油站A購(gòu)買汽油有關(guān)的心理不適比從加油站B購(gòu)買汽油少。

  因?yàn)榧佑驼続是和某種一樣的,“收益”(有折扣)聯(lián)系在一起,加油站B與某種聯(lián)系在一起“損失”(要漲價(jià))聯(lián)系在一起。

  研究發(fā)現(xiàn),上述差異的原因是在衡量交易時(shí),人們衡量交易。“損失”比同樣的更重要“收益”要大得多。因此,企業(yè)在進(jìn)行價(jià)格定價(jià)或促銷時(shí),應(yīng)將商品與商品、“收益”而不是“損失”聯(lián)系在一起,有效激勵(lì)消費(fèi)者的購(gòu)買行為。

  所以我們發(fā)現(xiàn),天貓.JD.COM在做促銷活動(dòng)的時(shí)候。比如人們買相機(jī)的時(shí)候,總喜歡買比裸機(jī)貴幾百元的套餐,因?yàn)檫@些套餐既有禮品票又有折扣。

  六.制造危機(jī)

  2015年,我在上海推廣了一項(xiàng)活動(dòng)“文新杯”網(wǎng)站和微信上有成千上萬(wàn)的人報(bào)名,上海有成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)付費(fèi)報(bào)名,孩子們參加,相當(dāng)瘋狂。

  這項(xiàng)活動(dòng)意義不大,但組織者挖掘了用戶(上海家長(zhǎng))的危機(jī)心理——兒童入學(xué)需要面試,這種比賽的排名和證書可以為面試加分。

  如果一個(gè)孩子參加了比賽并獲得了排名,而B孩子沒(méi)有,很明顯,B孩子的父母有很大的危機(jī)感,擔(dān)心孩子的面試不能通過(guò),導(dǎo)致無(wú)法上學(xué)。

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